【教研活动】教研周报（四十八）：精准教研明方向，蓄力备考启新程

  我校初中部历史教研组4月15日开展中考复习专题教研活动，特邀包河区历史教研员訾化木老师指导。

  訾老师深入九年级课堂，听取了刘那老师的《新民主主义革命的开始》与姜和宝老师的《近代化早期探索》两节常态复习课。

  课后，訾老师充分肯定了授课教师在复习课中注重知识体系构建、紧扣安徽中考命题特点的做法。

  同时，訾老师提出了三点优化建议：首先，应进一步强化学生的主体地位，通过精心设计问题链与情境任务，驱动学生主动梳理与内化知识；其次，要加强关联知识点的内在逻辑讲解，帮助学生构建更完整的知识网络；最后，建议推行分层设计，以兼顾基础巩固与能力提升，满足不同层次学生的学习需求。

  针对后期复习，訾老师建议锚定命题趋势，聚焦课标核心考点；推行“大概念统领、大单元整合”的复习模式；强化答题规范训练，尤其要加强材料分析题的专项训练；实施分层教学，实现全员提升。

  供稿：教务处 

  一审|王 林

  二审|龚红卫

  三审|徐学法