研途纪实｜共研共思共成长 且行且思且提升 ——合肥新康中学高中部教研公开课展示活动（八）

  近期，我校高中部语文、英语、政治三大学科组相继开展公开课教学展示活动。三位教师立足学科特色，精心设计课堂，展现教学风采。课后各教研组深入研讨，在交流中碰撞智慧，在反思中共同成长。

  跨越千年的英雄相惜

  ——语文学科组公开课简报

    2026年3月24日，胡信老师执教《蜀相——一场跨越千年的英雄相惜》。课堂紧扣“英雄相惜”主题，按“读诗、赏景、品人、寻己”四环节推进，以诵读贯穿始终，引导学生在吟咏中体悟杜甫与诸葛亮的精神共鸣。角色扮演环节，学生生动演绎历史人物的深情与惋惜，使诗歌情感跃然课堂。胡老师教案设计精巧，板书工整，注重方法引导与价值引领，自然融入家国情怀。

    课后，语文学科组老师一致认为，本课有温度、有深度，为古典诗词教学提供了优秀范例。

AI赋能阅读课，数据助力教学

——英语学科组公开课简报

    2026年3月26日下午，高一2班英语公开课以荷兰阿姆斯特丹“白色自行车”为主题，探讨共享单车前身的兴衰与回归。课堂从教师通勤方式切入，借助平板AI工具实时统计问卷结果，自然引入话题。快速阅读环节运用倒计时精准把控时间，细读部分通过鱼骨图思维导图降低难度，平板随机点名与集体作答功能直观呈现学生易错点。输出环节时间略显紧张，后续可进一步优化。

    课后，英语组教师积极评议，提出切实可行的改进建议，在交流中互助共进。

深耕思政课堂 感悟执政智慧

——政治学科组公开课简报

    2026年3月26日上午，张斗智老师在高一5班执教《巩固党的长期执政地位》。课堂以“三明医改”为核心情境，通过层层设问引导学生探究科学执政、民主执政、依法执政的内涵，将抽象理论与现实紧密结合。互动环节中，学生通过疫情防控执政方式匹配、政策出台过程分析等活动主动运用知识，随堂检测有效夯实易错点。

    本课融合案例教学与理论讲授，既落实了核心知识，也深化了学生对党执政初心的理解，为思政课堂创新提供了优秀范例。

    三节公开课各具特色，展现了教师扎实的专业素养与教研组浓厚的研讨氛围。学校将持续搭建教研平台，深化课堂教学改革，助力教师专业发展，让课堂焕发更多活力与光彩。

END

供稿|教务处

一审|潘宇

二审|江正

三审|段方