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“关爱自我,关心他人,共同成长”学校开展心理委员培训活动

时间:2019-11-29浏览:2615

高中阶段不仅是知识迅速积累的时期,更是心理状态处于半成熟、半幼稚的特殊时期,在这个时期,不少高中生都会或多或少的会出现一些心理健康问题。而中学生的心理健康问题历来是我校关注的重点,国内外的初步实践证明,班级心理委员对于学生心理问题的化解具有不可替代的重要作用。 因此为实现对班级学生心理健康实时性、及时性的关注,我校专门设立班级心理委员职位。

1128晚上,由心语室主办的校首期班级心理委员培训圆满落幕,高一年级14名班级心理委员齐聚多媒体教室参加培训,校专职心理老师柴媛主持此次培训。

培训开始前,心理老师柴媛专门为每位心理委员手写了一份邀请函,全体心理委员都感到满满的贴心。

培训从热身游戏棒打薄情郎和手绘团徽“我们的家”开始,在柴媛老师的带领下,全体心理委员在游戏中消除陌生感,互相熟悉,建立起良好的团队关系。

接着,柴媛老师为学子们讲解作为心理委员的必要性和重要性,激发委员们工作的积极性,达到助人自助的目的。柴媛老师让心理委员明确自己的职责范围,落实心理委员的宣传、发动反映、助人的责任,在职责中做到关爱自己和他人,共同成长

最后柴媛老师将本次培训的重点放在了心理危机识别和干预上,并让心理委员回去通过观察和实践来提高对该类事件的洞察力。通过此次活动,既使得心理委员们对于自身工作有了更深一步的理解和感受也密切了我校专职心理老师与学子干部的联系这更有利于以后相关心理健康工作的开展。我们相信随着该类活动的开展,会使我校心理健康教育工作更进一步的发展更有利于建设和谐美好的校园环境

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