为深入学习把握新课标精神，落实语文核心素养教学，根据本学期初中语文教研计划安排，于2024年3月6日下午，周予诺老师在八（6）班进行了语文公开课。本次教研活动由七、八、九年级初中语文教师共同参加。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。

【课堂展示  践行课标】

首先，周老师根据课题《大自然的语言》运用了一系列的排比句导入文章，筛选主要信息，明确说明内容，了解物候学与物候学的相关知识。把握文章结构，理清说明顺序，体会说明严密的逻辑思维。结合课文实例，借用表格分析说明方法、品味准确又生动的说明语言。并积极拓展科学知识、学习科学思考方法、培养科学探究精神。

【评点课堂  精雕细琢】

课堂结束后，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。评课使教师群体智慧得以发挥。教评双方围绕着同一课各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。

“独行快，众行远。”相信本次初中语文教研活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！

草长莺飞，万物复苏，沐浴那最纯净的阳光，为了更好地落实立德树人的根本任务，进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，2024年3月7日上午郑长欢老师在九年级一班举行了一场形式新颖的中考一轮复习公开课。

课堂开始郑老师首先带领同学们复习回顾整单元内容，以《富强与创新》为素材，综合复习相关知识，以一问一答的方式贯穿学生学习主线，步步引领，解决了本节课讲什么、为什么、怎么做的问题，多个知识点进行思维拓展，灵活又机动，课堂负担少，训练广，容量弹性大，学生可以根据个人能力进行学握有关知识，提升自我。整节课以变式训练为重点，学生积极思考，教师教学思路清晰，目标明确，内容环环相扣。方法得当，通过提问法调动学生的参与度，注重启发，注重对学生能力培养和对学生的精神引领，传授知识的同时更注重培养学生的健全人格，体现了郑老师扎实的教学基本功。

2024年3月8日上午，在这个春意盎然的天气里，合肥市新康中学九年级李剑老师给我们带来了生动的语文课《<小石潭记>、<记承天寺夜游>——游记类散文复习策略指引》。新康中学全体语文老师参与了听课。李老师为这次展示课做了充足的准备。课堂上李老师转换角色，首先利用让学生当小老师的方式相互检查学生对于基础知识的掌握，引导学生相互交流，活跃了课堂的气氛。文章解析时，教师适时引导，利用大量的例文引导学生体会写景散文要抓住写景特点以及运用多种写法相结合的方式。然后利用文章的写作背景以及作者的性格特点感悟文章的思想感情，最后以学生自我总结的方式，检测学生对于本节课的掌握情况，教与学整个环节环环相扣、紧密衔接。课堂上学生充分参与，取得了较好的教学效果。

【供稿：教务处】

【一审：王林】

【二审：龚红卫】

【三审：徐学法】